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• 發布時間：2020-12-21 14:07
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【概要描述】2月16日下午，錦州市“家庭心理健康教育指導”培訓會在市教師進修學院舉行，錦州三中校孫妍老師在會上做了“心理健康快樂成長”的案例分享。 9月初，學院家教部開展了全市中小學幼兒園“家校共育”優秀案例征集評選活動。 12月16日，在優秀案例征集評選活動的基礎上，市教師進修學院主辦并召開了講述“我的家校合作育人故事”暨錦州市中小學幼兒園“家庭心理健康教育指導”培訓會。各縣（市）區有關領導和教師代表100余人參加了大會，涵蓋幼兒園、小學、初中、高中各學段的8個典型案例在活動中展示。 三中孫妍老師作為局直學校的唯一代表，講述了她自己的家校合作育人故事。涵同學是個沉默的男生，剛剛走進初中就表現得冷漠、暴力。但是孫妍老師沒有嫌棄他，也沒有簡單粗暴批評教育，而是耐心地了解涵同學的成長環境，發現孩子的家長教育方法存在很大問題，平時對孩子缺少關心缺乏交流，有了問題就一頓打罵，這樣的家庭教育也造成了他冷漠、有事就揮拳頭的個性。孫妍老師多次與家長溝通，耐心細致地做家長的工作，為家長提供正確的教育方法，與家長攜手共同關注涵同學的成長，終于那個冷漠暴力的他不見了，他變得關心集體，懂得體諒別人。初三畢業分別時抱著孫老師說“老師我會想你”，最后把教室打掃干凈，離開時帶走了教室的所有垃圾。 孫妍老師的案例分享得到了與會領導和專家的肯定和好評。學院家教部楊倩點評說孫妍老師“關注學生的心理健康，用愛心與責任嚴慈相濟，在最美好的時光遇見最美的學生”。 我校高度重視此次案例評選活動，包括孫妍在內共有三位老師參加評選，曹蕾、劉琳兩位老師也在評選中獲得好成績。