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家校攜手尋妙招，智對手機“雙刃劍”
- 分類：校園動態
- 作者：王 英
- 來源：
- 發布時間：2021-04-27 10:56
- 訪問量：
【概要描述】自今年2月份教育部辦公廳印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，《通知》中明確中小學生原則上不得將手機帶入校園，確有需求的，須經家長同意，書面提出申請，進校后由學校統一保管，禁止帶入課堂。此通知的印發為廣大中小學?？茖W有效加強學生手機管理提供了有力的指導。上學期間，學生手機不得帶入校園，但是大多數學生放學以后還是會接觸到手機，放學之后的手機管理問題仍然困擾著家長。我校就這一問題進行了深入探討——通過家校攜手，共同尋找手機管理的妙招。 4月21日下午，我校東區二樓會議室里，一場家校攜手座談會正熱烈的進行著。此次會議探討的問題是“如何進一步做好學生的手機管理”。參加會議的有我?！凹议L學?！惫歉山處煷砝罘挤?、李玲、劉琳、孫妍、楊娜、溫馨六位老師以及來自七年級家長委員會的八位家長代表。 會議由安虹主任主持。安主任首先明確了本次座談會的目的意義，即學校老師和家長代表從各自的角度暢所欲言、交流分享，共同探討尋找家庭手機管理的有效方法，并將之在實際中推廣，幫助到有需要的家長。七年部年部主任李芳芳老師首先發言，她結合自己多年的班主任工作經驗給出了家庭中學生手機的時間控制建議；李玲老師和劉琳老師從既是老師又是家長的角度與家長分享自己家庭管理手機的心得；孫妍、楊娜、溫馨老師結合自己的班級管理經驗，再次向家長代表陳述了嚴禁手機進校園的必要性，并從細節方面給家長提了建議。幾位老師入情入理的分析、專業細致的建議令幾位家長代表眼前一亮，頻頻點頭贊許，有幾位家長當時就趕緊拿筆記錄下來，說是回去就照著去做。老師這邊話音剛落，家長代表早已按捺不住，紛紛搶著發言。7年4班任天戈的家長不但分享了自己的管理方法，還特意查閱很多資料來與大家分享；7年14班史琬寧同學的媽媽就自己女兒的手機管理談了具體做法；其他幾位家長也針對自己家孩子在手機使用上的困惑向幾位老師提出問題，大家現場交流了管理經驗。老師和家長有問有答、相互補充，氣氛愉快熱烈。 經過大家積極分享與探討，最后就孩子手機管理方法達成共識，即無特別需要不給孩子配手機；如果不可避免接觸手機應該規定好時間并嚴格執行；家長需要以身作則，多陪伴孩子，避免孩子因寂寞無聊依賴手機；家長要與孩子多交流溝通，多傾聽孩子的心聲，避免因情緒問題上網尋求慰藉等等。 歷時一個半小時的座談會圓滿結束，家長們意猶未盡?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，通過本次座談會，家長和老師們理論和經驗共獲，反思與實踐并行。妙招如何，實踐檢驗，我們的家校攜手探討不斷進行中。此次家教座談會是錦州三中在家校合作中一次新的探索與嘗試，未來我們會繼續開展類似的家教課堂系列活動來幫助家長解決教育孩子過程中出現的一些困惑。家校攜手，我們一直在路上！
家校攜手尋妙招，智對手機“雙刃劍”
【概要描述】自今年2月份教育部辦公廳印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，《通知》中明確中小學生原則上不得將手機帶入校園，確有需求的，須經家長同意，書面提出申請，進校后由學校統一保管，禁止帶入課堂。此通知的印發為廣大中小學?？茖W有效加強學生手機管理提供了有力的指導。上學期間，學生手機不得帶入校園，但是大多數學生放學以后還是會接觸到手機，放學之后的手機管理問題仍然困擾著家長。我校就這一問題進行了深入探討——通過家校攜手，共同尋找手機管理的妙招。
4月21日下午，我校東區二樓會議室里，一場家校攜手座談會正熱烈的進行著。此次會議探討的問題是“如何進一步做好學生的手機管理”。參加會議的有我?！凹议L學?！惫歉山處煷砝罘挤?、李玲、劉琳、孫妍、楊娜、溫馨六位老師以及來自七年級家長委員會的八位家長代表。
會議由安虹主任主持。安主任首先明確了本次座談會的目的意義，即學校老師和家長代表從各自的角度暢所欲言、交流分享，共同探討尋找家庭手機管理的有效方法，并將之在實際中推廣，幫助到有需要的家長。七年部年部主任李芳芳老師首先發言，她結合自己多年的班主任工作經驗給出了家庭中學生手機的時間控制建議；李玲老師和劉琳老師從既是老師又是家長的角度與家長分享自己家庭管理手機的心得；孫妍、楊娜、溫馨老師結合自己的班級管理經驗，再次向家長代表陳述了嚴禁手機進校園的必要性，并從細節方面給家長提了建議。幾位老師入情入理的分析、專業細致的建議令幾位家長代表眼前一亮，頻頻點頭贊許，有幾位家長當時就趕緊拿筆記錄下來，說是回去就照著去做。老師這邊話音剛落，家長代表早已按捺不住，紛紛搶著發言。7年4班任天戈的家長不但分享了自己的管理方法，還特意查閱很多資料來與大家分享；7年14班史琬寧同學的媽媽就自己女兒的手機管理談了具體做法；其他幾位家長也針對自己家孩子在手機使用上的困惑向幾位老師提出問題，大家現場交流了管理經驗。老師和家長有問有答、相互補充，氣氛愉快熱烈。
經過大家積極分享與探討，最后就孩子手機管理方法達成共識，即無特別需要不給孩子配手機；如果不可避免接觸手機應該規定好時間并嚴格執行；家長需要以身作則，多陪伴孩子，避免孩子因寂寞無聊依賴手機；家長要與孩子多交流溝通，多傾聽孩子的心聲，避免因情緒問題上網尋求慰藉等等。
歷時一個半小時的座談會圓滿結束，家長們意猶未盡?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，通過本次座談會，家長和老師們理論和經驗共獲，反思與實踐并行。妙招如何，實踐檢驗，我們的家校攜手探討不斷進行中。此次家教座談會是錦州三中在家校合作中一次新的探索與嘗試，未來我們會繼續開展類似的家教課堂系列活動來幫助家長解決教育孩子過程中出現的一些困惑。家校攜手，我們一直在路上！
- 分類：校園動態
- 作者：王 英
- 來源：
- 發布時間：2021-04-27 10:56
- 訪問量：
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自今年2月份教育部辦公廳印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，《通知》中明確中小學生原則上不得將手機帶入校園，確有需求的，須經家長同意，書面提出申請，進校后由學校統一保管，禁止帶入課堂。此通知的印發為廣大中小學?？茖W有效加強學生手機管理提供了有力的指導。上學期間，學生手機不得帶入校園，但是大多數學生放學以后還是會接觸到手機，放學之后的手機管理問題仍然困擾著家長。我校就這一問題進行了深入探討——通過家校攜手，共同尋找手機管理的妙招。
4月21日下午，我校東區二樓會議室里，一場家校攜手座談會正熱烈的進行著。此次會議探討的問題是“如何進一步做好學生的手機管理”。參加會議的有我校“家長學校”骨干教師代表李芳芳、李玲、劉琳、孫妍、楊娜、溫馨六位老師以及來自七年級家長委員會的八位家長代表。
會議由安虹主任主持。安主任首先明確了本次座談會的目的意義，即學校老師和家長代表從各自的角度暢所欲言、交流分享，共同探討尋找家庭手機管理的有效方法，并將之在實際中推廣，幫助到有需要的家長。七年部年部主任李芳芳老師首先發言，她結合自己多年的班主任工作經驗給出了家庭中學生手機的時間控制建議；李玲老師和劉琳老師從既是老師又是家長的角度與家長分享自己家庭管理手機的心得；孫妍、楊娜、溫馨老師結合自己的班級管理經驗，再次向家長代表陳述了嚴禁手機進校園的必要性，并從細節方面給家長提了建議。幾位老師入情入理的分析、專業細致的建議令幾位家長代表眼前一亮，頻頻點頭贊許，有幾位家長當時就趕緊拿筆記錄下來，說是回去就照著去做。老師這邊話音剛落，家長代表早已按捺不住，紛紛搶著發言。7年4班任天戈的家長不但分享了自己的管理方法，還特意查閱很多資料來與大家分享；7年14班史琬寧同學的媽媽就自己女兒的手機管理談了具體做法；其他幾位家長也針對自己家孩子在手機使用上的困惑向幾位老師提出問題，大家現場交流了管理經驗。老師和家長有問有答、相互補充，氣氛愉快熱烈。
經過大家積極分享與探討，最后就孩子手機管理方法達成共識，即無特別需要不給孩子配手機；如果不可避免接觸手機應該規定好時間并嚴格執行；家長需要以身作則，多陪伴孩子，避免孩子因寂寞無聊依賴手機；家長要與孩子多交流溝通，多傾聽孩子的心聲，避免因情緒問題上網尋求慰藉等等。
歷時一個半小時的座談會圓滿結束，家長們意猶未盡。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，通過本次座談會，家長和老師們理論和經驗共獲，反思與實踐并行。妙招如何，實踐檢驗，我們的家校攜手探討不斷進行中。此次家教座談會是錦州三中在家校合作中一次新的探索與嘗試，未來我們會繼續開展類似的家教課堂系列活動來幫助家長解決教育孩子過程中出現的一些困惑。家校攜手，我們一直在路上！
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